故事好不好,可以用這些方法來檢驗
佐爾巴

2020-06-22 00:00:00

給你的故事做個效果問卷吧


 

檢驗故事效果


現在我們需要評估故事的每一個部分是否運轉良好,確定故事應該使用哪個人物的視角。前面已經說過,分析任何敘事作品,出發點都在于審視你對作品最直觀的感受。所以你需要循序漸進地、簡單地、不加推理地評估一個故事,就像攝影師檢查曝光后得到的底片一樣。然后試著回答下面列出的問題,它們對檢驗你的作品和別人的作品一樣適用。

 

故事效果問卷

 

評估下列問題:

 

影響

·?按照從1—10的順序列出故事對自己產生的總體影響。

·?故事讓我想到什么?

·?故事給我的直觀感受是什么?

 

清晰度

·?故事是否清晰明了?是否每場戲在我腦海里都是清晰的,還是說一些是模糊的?

·?我能輕松地復述出哪些部分的內容,哪些部分很難復述出來?

(這是檢驗故事是否有效的試金石。因為人類的記憶有自動篩選功能,可以自動屏蔽掉任何不能激發你想象力的東西。)

 

潛能

·?故事看起來是完整的嗎?

·?按照從1—10的順序評價每場戲。它們都運轉良好,發揮出全部潛能了嗎?

·?故事的哪些元素是強有力的,哪些是薄弱的?

 

反饋 分析故事的每方面產生什么樣的效果,然后:

·?指出哪些部分運轉良好,哪些部分是無效的;

·?針對任何薄弱的地方,提出使之更加清晰和飽滿的辦法。需要注意的是,一些創作者喜歡聽取別人對故事缺陷的看法和修改意見,另外一些人則不喜歡別人入侵他們的創作領域。

 


探討故事的意義和目標


結構和效果分析只能發現故事的意義。下面一些更深入的問題會幫助你發現故事是怎樣作用于或可能作用于觀眾的。


·?故事的類型是什么,故事中的世界在什么規則下運轉?

·?故事中有什么模式可能揭示了故事的意義?

·?故事的視點人物是誰?(我們主要通過誰的感受和視點體驗故事?)

·?故事中的人物在對抗什么力量,為什么?

·?主角有什么特質,故事開始時我們對他有什么期望?

·?故事中哪些人物得到了發展(學習、改變或者成長)?

·?比較故事的結尾和開端,發生了什么重大的變化,意味著什么?

·?故事保持在它的類型之內,還是以某種方式打破了類型?

 

把故事作為一個整體考慮:

·?故事想要對我們施加什么影響?

·?對于個人和世界運轉方式之間的關系(也稱為“個人和宇宙法則之間的關系”),故事發表了什么看法?

·?故事的前提是什么?(怎樣用一個或兩個簡短的句子表達故事的內容和目的?)

·?故事的主題是什么?(故事想要表現什么真理?比如:犯罪得不償失或者女人不喜歡戴眼鏡的男孩。)

 

向作者反饋的一個有趣的方法是有選擇地甚至夸張地概括、復述故事,這樣你可以強調故事的基礎價值、模式和重點。作者看到這些觀點之后,你就可以給他提出需要或者可以進一步改進的地方。許多作家喜歡傾聽觀眾對故事的反應細節,然后獨自去尋找改正這些問題的方案。評論家的角色需要你機智圓滑并表現出足夠的尊重,尤其是當它成為你的職業時,你需要面對一些作家,他們有豐富的經驗,但同時他們也建立了堅固的防御機制。

 

在處理本章的習題時,你需要用到之前4章講到的工具。它們內容龐雜,很難記憶,所以你可能會用到下面的表格進行輔助記憶。

 


故事修訂工具概述


使用下列工具,直到運用自如,讓它成為你內在的一部分。


 

習 題


習題10-1:印象和反饋

 

為了練習,你可以使用一個自己寫過的故事,也可以用CLOSAT游戲編造一個新的故事(相關閱讀:如何快速整理故事創意。使用本章中提到的問題,口頭評論你自己的或者別人的故事,提出建設性意見以便進一步擴展故事。

 

習題10-2:評論交流

 

本習題和習題10-1相似,但是有進一步的擴展。

閱讀或者聽取一個同伴的故事,然后,

·?分析人物。

·?分析故事怎么分解成場景和幕的。

 

簡要闡述故事,著重強調吸引你的某一方面或某一價值觀。

 

在與作者意圖一致的前提下,通過以下幾點提出對故事的改進意見:

 

·?講述你對故事預期意義的理解。

·?故事是否有效地傳達了它的意圖?

·?怎樣改進能夠使故事更加有效地傳達其意圖?


內容摘編自《開發故事創意》

作者:[美]邁克爾·拉畢格
譯者:胡曉鈺/畢侃明       

   文章來源:未知 

本文由 @佐爾巴 原創發布于拍電影網,未經許可,禁止轉載。
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